Hướng Đến Một Nền Giáo Dục Hạnh Phúc: Hành Trình Của Sự Đổi Mới và Cảm Hứng Tại Cao Đẳng Đại Việt Sài Gòn.Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ rằng hạnh phúc không chỉ là mục tiêu mà còn là động lực thúc đẩy sự phát triển trong giáo dục.
“Người thấy được hạnh phúc của việc học sẽ làm được nhiều việc lớn lao.”
Câu nói đầy ý nghĩa của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn tại Hội thảo “Hạnh phúc trong Giáo dục 2024” đã mở ra một góc nhìn sâu sắc về giá trị của hạnh phúc trong giáo dục. Hội thảo, do Viện Nghiên cứu Giáo dục và Phát triển Nhân lực (EDI) tổ chức, nhấn mạnh rằng hạnh phúc trong giáo dục không chỉ dừng lại ở việc tạo dựng “trường học hạnh phúc” mà cần đi sâu vào việc kiến tạo niềm vui học tập và sự phát triển toàn diện của người học.
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn phát biểu tại hội thảo
Hạnh Phúc Trong Giáo Dục: Cốt Lõi Của Sự Phát Triển
Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn chia sẻ rằng hạnh phúc không chỉ là mục tiêu mà còn là động lực thúc đẩy sự phát triển trong giáo dục. Ông khẳng định, một cộng đồng hạnh phúc phải được hình thành từ một nền giáo dục hạnh phúc, nơi mà người học, giáo viên, phụ huynh và tất cả các bên liên quan đều có thể cảm nhận được giá trị của niềm vui trong học tập.
Các yếu tố giúp học sinh cảm nhận hạnh phúc trong học tập bao gồm: đặt mục tiêu lớn, rèn luyện ý chí, trải nghiệm niềm vui từ việc tự giải quyết vấn đề, và sự kết hợp học đi đôi với hành. Đặc biệt, thái độ tích cực của giáo viên, phương pháp giảng dạy cá nhân hóa, cùng môi trường học tập an lành đóng vai trò quyết định trong việc hình thành trạng thái hạnh phúc cho người học.
Bộ trưởng cũng nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển trí tuệ cảm xúc và khả năng kiểm soát cảm xúc trong giáo dục. Điều này không chỉ giúp học sinh đạt được hạnh phúc cá nhân mà còn tạo điều kiện để họ đóng góp vào một xã hội lành mạnh và nhân văn.
Vai Trò Của Phòng Quản Lý Đào Tạo Trong Xây Dựng Môi Trường Học Tập Hạnh Phúc
Tại Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn, Phòng Quản lý Đào tạo đóng vai trò quan trọng trong việc thúc đẩy các giá trị giáo dục hạnh phúc. Để hiện thực hóa mục tiêu này, phòng đã không ngừng cải tiến chương trình giảng dạy, xây dựng môi trường học tập thân thiện và ứng dụng các phương pháp giảng dạy hiện đại, lấy người học làm trung tâm.
Một số điểm nổi bật trong hoạt động của Phòng Quản lý Đào tạo bao gồm:
Đổi mới phương pháp giảng dạy: Tăng cường phương pháp cá nhân hóa, giúp sinh viên phát huy điểm mạnh, khắc phục điểm yếu.
Xây dựng môi trường học tập tích cực: Phát triển các hoạt động ngoại khóa, chương trình kỹ năng mềm nhằm tạo sự cân bằng giữa học tập và đời sống tinh thần cho sinh viên.
Đào tạo giáo viên sáng tạo: Khuyến khích giáo viên ứng dụng các phương pháp dạy học linh hoạt, tạo động lực học tập và niềm vui trong lớp học.
Liên kết giáo dục với thực tiễn: Đẩy mạnh việc học đi đôi với hành, giúp sinh viên có cơ hội thực hành kiến thức trong môi trường thực tế, từ đó tăng cường sự tự tin và cảm giác thành công.
Lan Tỏa Giá Trị Hạnh Phúc Từ Cao Đẳng Đại Việt Sài Gòn
Học tập tại Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn không chỉ là một hành trình chinh phục kiến thức mà còn là quá trình tìm kiếm hạnh phúc trong học tập. Với sự đồng hành của Phòng Quản lý Đào tạo, nhà trường cam kết mang đến một môi trường giáo dục hiện đại, nhân văn và gắn kết chặt chẽ giữa giáo dục với các giá trị văn hóa, xã hội.
Những nỗ lực này không chỉ góp phần xây dựng thế hệ sinh viên năng động, sáng tạo mà còn lan tỏa tinh thần “học là hạnh phúc” đến cộng đồng giáo dục. Đó chính là hành trình mà Đại Việt Sài Gòn đang hướng đến - xây dựng một nền giáo dục hạnh phúc, nơi mọi người học và trưởng thành trong niềm vui và cảm hứng.
“Hạnh phúc trong giáo dục” không chỉ là mục tiêu mà còn là hành trình chung của thầy và trò tại Cao đẳng Đại Việt Sài Gòn.